先日に引き続き、本日、６年生がICT機器を活用しながら、算数の「拡大図と縮図」、社会の歴史の授業を行いました。
今回は、タブレットを使って隣同士で考えを伝え合ったり、そこで出た考えを電子黒板に集約し、全体で考えを共有・比較・整理したりしながら、授業を進めました。
タブレットの使い方にも慣れ、設定やアプリの起動も自分達で行うことがスムーズにできるようになってきました。
また、自分の考えを進んで伝えようとする姿も多く見られました。

↑授業の様子